Das bayerische Schulsystem
Viele Wege führen zum Ziel! |
Das bayerische Schulsystem ist vielfältig und durchlässig. Jedem Kind
stehen viele schulische Bildungswegeoffen: 13 Schularten mit unterschiedlichen
Schwerpunkten, Anforderungen, Zielen und Geschwindigkeiten.
Die Eltern wählen den individuell angemessenen Bildungsweg für ihr Kind.
Sie entscheiden nach
- persönlichen Zielen,
- aktuellem Leistungsvermögen
ihres Kindes und
- Anforderungsprofil der jeweiligen Bildungsweges.
Die Lehrkräfte der Grundschule unterstützen
die Eltern bei dieser Entscheidung
durch intensive Beratung und
Begleitung, ebenso die Grundschullehrkräfte
an Realschulen und Gymnasien
(Lotsen im Übertrittsverfahren).
Darüber hinaus helfen Beratungsfachkräfte
(Beratungslehrer,
Schulpsychologen)
sowie die Staatlichen
Schulberatungsstellen
bei der Wahl
des Bildungsweges.
Das vielfältig differenzierte bayerische Schulsystem |
In der vorschulischen Bildung beginnt die Beratungsund
Begleitungsphase der Kinder. Die Grundschule ist
die erste und gemeinsame Schule. Am Ende der Grundschule
erfolgt der Übertritt
auf die weiterführenden Schulen
Hauptschule, Realschule oder Gymnasium. Ab der
7. Jgst. ist ein Wechsel in die Wirtschaftsschule möglich.
Ein Wechsel zwischen den Schularten ist bei entsprechender Leistungsentwicklung des Kindes möglich. Jeder erreichte
Schulabschluss eröffnet neue Wege und Anschlüsse:
Nach einem Hauptschulabschluss:
Berufsausbildung:
- Im dualen System: Berufsschule
- Vollzeitschulisch: Berufsfachschule
- Im Anschluss: Fachschule bzw. Fachakademie oder Berufliche Oberschule (BOS)
Nach dem mittleren Schulabschluss:
• Berufsausbildung:
- Im dualen System: Berufsschule
- Vollzeitschulisch: Berufsfachschule
- Im Anschluss: Fachschule bzw. Fachakademie oder Berufliche Oberschule (BOS)
• Berufliche Oberschule (FOS)
• Gymnasium (Oberstufe)
Die
Förderschule besuchen Kinder und Jugendliche
mit sonderpädagogischem Förderbedarf mit einem der
Förderschwerpunkte Sprache, Lernen, emotionale und
soziale Entwicklung, Hören, Sehen, körperliche
und motorische Entwicklung oder geistige Entwicklung.
Die
Schulen für Kranke unterrichten Schülerinnen
und Schüler, die sich in Krankenhäusern oder vergleichbaren
Einrichtungen befinden.